środa, 22 grudnia 2021

Życzenia świąteczne

 Drodzy Uczniowie, Rodzice!

Gdy nadejdą Święta
niech nadzieja i radość
zastukają do Waszych drzwi,
a Nowy Rok przyniesie
pomyślność, szczęście
i piękny uśmiech każdego dnia

Zapraszam na bożonarodzeniowy montaż słowno-muzyczny przygotowany przez uczniów naszej szkoły 



czwartek, 2 grudnia 2021

List do świętego Mikołaja

 

Święta zbliżają się wielkimi krokami. Powoli zaczyna się okres sprzątania, dekorowania choinki, lepienia pierogów i kupowania prezentów dla najbliższych. Najmłodsi chętnie uczestniczą w przygotowaniach, licząc na wymarzone podarunki.

Dzisiaj proponuję List do Świętego Mikołaja do druku. Możecie wybrać z pośród 4 wzorów szablonu do pobrania. Dzieci mogą wypełnić puste miejsca w dowolny sposób. List może zostać napisany tradycyjnie albo wzbogacony o zdjęcia, rysunki, wyklejanki. Takie ćwiczenie wspiera naukę pisania i doskonalenia umiejętności pisania i argumentacji. Dla młodszych dzieci to również szansa do poznawania literek i ćwiczenia motoryki ręki.





źródło: 
List do Świętego Mikołaja – Blog Moje Bambino (dost. 2.12.2021)

czwartek, 25 listopada 2021

Dzień Pluszowego Misia

 


Dzień Pluszowego Misia co rok obchodzimy 25 listopada. To nie jest przypadkowa data, bo właśnie tego dnia przypada rocznica powstania tej maskotki. Samo święto nie ma jednak długiej tradycji, obchodzimy je dopiero od 2002 roku, kiedy to pluszowy miś obchodził swoje setne urodziny.

Pluszowy miś – historia niezwykłej maskotki

Mało kto wie, że pluszowy miś to zabawka symbol z niezwykłą historią. Wszystko zaczęło się od prezydenta Stanów Zjednoczonych – Teodora Roosvelta, który w 1902 roku wybrał się z przyjaciółmi na polowanie. Podczas wyprawy postrzelono małego niedźwiadka. Prezydent nakazał jego uwolnienie, a całą historię zilustrowano komiksem w waszyngtońskiej prasie.

Jednym z czytelników gazety był pewien producent zabawek, który zainspirował się tym wydarzeniem i stworzył nową zabawkę dla dzieci, właśnie w formie pluszowego misia. Nazwał go Teddy Bear, co było oczywistym nawiązaniem do imienia prezydenta USA.

Źródło: Dzień Pluszowego Misia - kiedy obchodzimy i co to za święto? - Mjakmama.pl (mjakmama24.pl) (dost. 25.11.2021)

poniedziałek, 22 listopada 2021

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

 


20 listopada to wyjątkowy dzień – rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. Jest to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa. 



Fil edukacyjny dla uczniów kl. I-III "Prawa dziecka"




poniedziałek, 18 października 2021

"Cyrk motyli" - jak uwierzyć w siebie

Uwierz w siebie!

                

    Bywa, że czasem coś nas przerasta, uważamy, że sobie z  czymś nie poradzimy.

    Takie przekonanie powoduje, że się wycofujemy z działań. Każdy z nas ma jakieś ograniczenia, nikt z nas nie jest perfekcyjny we wszystkim. Bardzo często nie zdajemy sobie nawet sprawy jak ogromne mamy możliwości, ponieważ z góry zakładamy niepowodzenie. Obawiamy się reakcji innych, boimy się porażki. 

Pamiętajmy, że porażki też są dla nas. Możemy się wiele nauczyć, wesprzeć innych.

 Nie myli się tylko ten, co nic nie robi.


Zapraszam na piękny film „Cyrk motyli”.  Oglądając możecie dostrzec, że pozytywne rezultaty przynosi wiara w siebie i praca nad sobą. 



wtorek, 21 września 2021

Światowy Dzień Orderu Uśmiechu

 


    21 września obchodzony jest Światowy Dzień Orderu Uśmiechu. Te odznaczenie to jedna z najcenniejszych nagród, przyznawane jest bowiem dorosłym przez dzieci. Na pomysł nadawania Orderu Uśmiechu wpadła w 1968r. roku redakcja „Kuriera Polskiego”, a w 1979r. miał on już rangę międzynarodową, ponieważ wtedy to Sekretarz Generalny ONZ, Kurt Waldheim nadał Orderowi Uśmiechu rangę międzynarodową.

    Inspiracją do powstania Orderu Uśmiechu był wywiad z Wandą Chotomską z okazji 5-lecia dobranocki  dla dzieci „Jacek i Agatka”, podczas, którego pisarka opowiedziała o chłopcu ze szpitala  rehabilitacyjnego pod Warszawą, który chciał nagrodzić Jacka. Projekt Orderu Uśmiechu stworzyła dziewięciolatka, która od talerzyka i szklanki odrysowała słońce do którego ręcznie dorysowała nierówne promienie. Projekt, z ponad 44 tysięcy innych prac wybrało jury. Ponadto w 1996r. w Rabce utworzono Muzeum Orderu  Uśmiechu, które obecnie znajduje się na terenie Rodzinnego Parku Rozrywki „Rabkoland”, zaś samemu miastu nadano status „Miasta Dzieci Świata”.

JAK WYGLĄDA PASOWANIE NA KAWALERA ORDERU UŚMIECHU I KTO GO PRZYZNAJE ORDER?

Odznaczenie w formie medalu przyznawane jest w Polsce. Spośród kandydatur nadesłanych przez  dzieci z całego świata Kapituła wybiera laureatów. Kawalerem Orderu Uśmiechu zostaje dorosły, którego działalność przynosi dzieciom najwięcej radości, często ratuje ich życie. Ceremonii wręczania Orderu towarzyszy rytuał wypicia soku z cytryny koniecznie z uśmiechem oraz pasowania różą. Każdy nowy Kawaler Orderu Uśmiechu przyrzeka przed dziećmi i członkami Kapituły „Być  zawsze pogodnym i radość dzieciom przynosić”. Order  przyznawany  jest  dwa  razy  do  roku – pierwszego  dnia wiosny i ostatniego dnia lata. Większość 60-osobowej kapituły stanowią Polacy, jednak należą do niej przedstawiciele Argentyny, Armenii, Australii, Białorusi, Belgii, Czech, Francji, Gruzji, Izraela, Japonii,  Kanady, Litwy, Niemiec, Rosji, Rumunii, Serbii, Tunezji, Ukrainy, USA, Węgier, Wielkiej Brytanii i Włoch.


Piosenka Majki Jeżowskiej "Order Uśmiechu" 





środa, 15 września 2021

Międzynarodowy Dzień kropki

   


  Opowiastka autorstwa kanadyjskiego pisarza i ilustratora książek dla dzieci Peter H. Reynoldsa z 2003 r. pt. „The Dot” (Kropka) stała się inspiracją powołania w 2008 r. Międzynarodowego Dnia Kropki, obchodzonego już w 196 krajach. To inicjatywa, mająca pobudzać kreatywność młodych ludzi i zachęcać ich do tworzenia. 


Na oficjalnej stronie Międzynarodowego Dnia Kropki : 

https://www.internationaldotday.org/welcome 

można dzielić się pomysłami i pokazywać własne, podpatrywać pracę rówieśników, pobierać materiały graficzne. 


czwartek, 2 września 2021

Witaj Szkoło

 ROZPOCĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2021/2022


    


    Z okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego 2021/2022 życzę Wam Drodzy Uczniowie owocnej pracy, zapału do nauki, samych szóstek, wzajemnej życzliwości, zaufania, satysfakcji z czasu spędzonego w szkole oraz dużo radości! Nauczycielom życzę wytrwałości i niesłabnącego zaangażowania w proces edukacyjny dzieci i młodzieży.



środa, 16 czerwca 2021

Bezpieczne wakacje

 Już niedługo wakacje



Okres wakacyjny to szczególny czas dla całej rodziny. Właśnie w lipcu i sierpniu wielu z nas wyjeżdża na urlop, a dzieci i młodzież spędzają wakacje nad wodą, w górach, czy na koloniach. Towarzyszące wypoczynkowi odprężenie sprawia, że często zapominamy o podstawowych zasadach bezpieczeństwa.








wtorek, 1 czerwca 2021

Dzień Dziecka w Polsce i na świecie - obchody i historia święta

 Dzień Dziecka w Polsce i na świecie - obchody i historia święta

Tradycyjnie w Dzień Dziecka rodzice obdarowują swoje pociechy mniejszymi bądź większymi upominkami. 1 czerwca z tej okazji w wielu miastach w całej Polsce przygotowywane są także wyjątkowe atrakcje dla dzieci.



Międzynarodowy Dzień Dziecka w Polsce oraz w innych byłych państwach socjalistycznych obchodzony jest 1 czerwca już od 1950 roku. Po raz pierwszy święto to zorganizowano w związku z akcją zbierania podpisów pod Apelem sztokholmskim. Dwa lata później Dzień Dziecka stał się świętem stałym. Jego inicjatorem jest organizacja zwana International Union for Protection of Childhood, której celem było zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom z całego świata.



Dzień Dziecka ustanowiony został w 1954 przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) dla upowszechniania ideałów i celów dotyczących praw dziecka zawartych w Karcie Narodów Zjednoczonych. 

Co ciekawe, w niektórych krajach na świecie Dzień Dziecka wcale nie jest obchodzony 1 czerwca. Przykładowo we Francji obchodzi się Święto Rodziny, które wypada 6 stycznia. W Japonii oddzielnie obchodzą swoje święto dziewczynki (3 marca) i chłopcy (5 maja). W Turcji 23 kwietnia obchodzony jest Narodowy dzień suwerenności i dzień dzieci. 



Źródło: Dzień Dziecka 2021 - kiedy obchodzimy święto w Polsce i na świecie? [DATA] - Radio ZET 

wtorek, 25 maja 2021

Jesteśmy z Wami niebieskimi motylami

 "Jesteśmy z Wami niebieskimi motylami"

Nasza szkoła została nominowana przez Szkołę Podstawową nr 1 w Mielcu  i Szkołę Podstawową nr 3 w Mielcu.

24 maja przystąpiliśmy do akcji „Jesteśmy z Wami niebieskimi motylami”

Celem akcji było poszerzenie wiedzy i świadomości uczniów na temat autyzmu i przekazanie iskierki przyjaźni osobom z autyzmem i ich rodzinom.

Iskierkę przyjaźni „wysłaliśmy” wykonując prace plastyczne w kolorach niebieskich,  klasa III b wykonała fragment tańca, a uczniowie i pracownicy naszej szkoły ubrali się na niebiesko.



Dziękujemy za nominację!

NOMINUJEMY:

– Szkołę Podstawową nr 12 im. H. Sienkiewicza w Mielcu

– Przedszkole Miejskie nr 2 w Mielcu

Zapraszam wyżej wymienione placówki do uczestnictwa w wyzwaniu zainicjowanym przez Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Jana Pawła II w Jarosławiu.

Jak przekazać taką niebieską iskierkę przyjaźni? To bardzo proste. Wystarczy:

  1. Ubrać się na niebiesko (nie dotyczy służ mundurowych).
  2. Wykonać pracę plastyczną np. odbić niebieskie ręce w kształcie motyla lub serca albo wykonać dowolną aktywność wg. własnej inwencji twórczej np. „taniec motyla”.
  3. Zrobić zdjęcie lub nagrać film z tworzenia pracy i wstawić na swój profil na Facebook oraz przesłać do nas na adres motyle2021@soswjaroslaw.onmicrosoft.com.

Ważne, aby na zdjęciu lub filmie ujęte były pozdrowienia: JESTEŚMY Z WAMI NIEBIESKIMI MOTYLAMI! (nagrane lub napisane).

  1. Nominować kolejne dwie osoby i jedną grupę klasową, oddział przedszkolny lub instytucje
    i powiadomić je o tym.
  2. Na wykonanie zadania każdy Nominowany otrzymuje 48 godzin.

Trzymamy kciuki za nominowane placówki i życzymy powodzenia

#challengeniebieskiemotyle2021

piątek, 21 maja 2021

Tydzień Ulgi w SP2 17-21 maja

 



Drodzy Uczniowie

Za nami  bardzo trudny czas nauki zdalnej. Nie widzieliśmy się przez kilka miesięcy.  Już od poniedziałku wracamy w szkolne mury. Cieszymy się z tego faktu, ale są też tacy, którzy czują niepokój, strach i niepewność.
Dlatego dajemy Wam tydzień ulgi od sprawdzianów i kartkówek!

Zintegrujmy się na nowo w szkolnej społeczności.















czwartek, 29 kwietnia 2021

230 Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja


 230 lat temu uchwaliliśmy Konstytucję 3 Maja. Pierwszą konstytucję w Europie. Było to wielkie osiągnięcie świadczące o naszej jedności i patriotyzmie.

            W rocznicę tego wydarzenia uczniowie naszej szkoły wraz z opiekunami artystycznymi p. Joanną Niewęgłowska i p. Magdaleną Łącz przygotowali montaż słowno-muzyczny online, na który serdecznie zapraszamy.





czwartek, 22 kwietnia 2021

22.04. Światowy Dzień Ziemi

 



22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Ziemi.


Każdy z nas może się włączyć w bycie ECO, zobaczcie sami, to wcale nie takie trudne







środa, 31 marca 2021

2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu


    Corocznie, 2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Wiedzy o Autyzmie.
    Dzień ustanowiony został przez przedstawicieli państw członkowskich Organizacji Narodów Zjednoczonych 21 stycznia 2008 roku. Jego głównym przesłaniem jest podnoszenie świadomości społeczeństwa o problemach osób zmagających się z tym schorzeniem.

    Symbolem solidarności z „autystami” jest kolor niebieski.

    Autyzm nie jest chorobą, ale zaburzeniem rozwoju to znaczy, że cała ścieżka rozwoju osoby autystycznej jest inna od standardowej. Mówiąc innymi słowami: autyzm oznacza, że mózg pracuje w niestandardowy sposób.

    Autyzm rozumiemy jako spektrum. Oznacza to, że autyzm jest trochę inny dla każdej osoby. Osoby z diagnozami ze spektrum autyzmu mają bardzo różne nasilenie zachowań i cech wynikających z autyzmu.


    Osoby z autyzmem mają trudność w rozumieniu zachowania innych ludzi, często trudno jest im zrozumieć jak inne osoby się czują i co mają na myśli. Wyzwaniem jest dla nich im nawiązywanie przyjaźni i dogadywanie się w codziennych sytuacjach. Osoby w spektrum autyzmu mogą mieć trudności w rozumieniu gestów i odczytywaniu mimiki twarzy.

    Osoby z autyzmem często silnie przywiązują się do wzorców lub rutyn np. chodzenie zawsze tą samą drogą, układanie zabawek na półce, zawsze w tej samej kolejności. Nie lubią zmian a nieoczekiwane wydarzenia bywają dla nich bardzo stresujące. Często też bardzo silnie angażują się w zainteresowanie jednym albo kilkoma tematami np. autobusy, samochody określonej marki, liczby.


    Autyzm bardzo często łączy się z nietypowym odbieraniem świata za pomocą zmysłów. Osoby w spektrum autyzmu mogą odczuwać zwykłe bodźce jako mało intensywne (nie czuje uścisku dłoni) albo zbyt intensywne (uścisk dłoni czuje tak silnie jak poparzenie).

Problemy z nadwrażliwymi zmysłami albo zbyt małym odczuwaniem przez zmysły mogą być bardzo dotkliwe. Część dorosłych osób z autyzmem mówi np. o tym, że kiedy patrzą drugiej osobie w oczy, to jest to dla nich przykre doświadczenie dyskomfortu lub nawet bólu. Niektórzy przebywając w tłocznym pomieszczeniu pełnym głośnych dźwięków opisują uczucie paniki i przeładowania bodźcami.

    Diagnozy ze spektrum autyzmu, które stawiane są najczęściej to: autyzm, autyzm atypowy i Zespół Aspergera.



Mity czy fakty

Czy osoby z autyzmem są odizolowane i nie lubią ludzi?

Osoby dorosłe z autyzmem, które wspominają dzieciństwo często mówią o pragnieniu nawiązywania kontaktu z bliskimi i z rówieśnikami nawet, kiedy ich zachowanie wskazywało na coś odwrotnego. Osoby z autyzmem chcą nawiązywać kontakty i znajomości!

Czy osoby z autyzmem nie okazują uczuć?

Osoby z autyzmem odczuwają takie same uczucia i okazują je na wiele sposobów. Często mówi się o tym, że niektóre osoby z autyzmem nie lubią przytulania, ale jest też wiele osób, które uwielbiają być przytulane.

Osoby z autyzmem są smutne czy radosne?

Nie ma takiej reguły. Osoby w spektrum autyzmu doświadczają wielu wyzwań a odnalezienie się w świecie wymaga wytężonej pracy. Nie wyklucza to radości życia i optymizmu.

Czy autyzm jest winą rodziców?

Zdecydowanie nieprawda. Wystąpienie autyzmu nie ma nic wspólnego z umiejętnością lub brakiem umiejętności bycia dobrym rodzicem.

Czy autyzm oznacza genialne umiejętności?

Zdarza się, że osoby z autyzmem mają wybitne umiejętności np. szybkie liczenie w pamięci ogromnych cyfr, pamięć fotograficzna. Dotyczy to tylko kilku procent całej populacji.



Żródło:

2 kwietnia – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (pfron.org.pl) (31.03.2021)

Czym jest autyzm? Poznaj objawy, przyczyny i sposoby pomocy (polskiautyzm.pl) (31.03.2021)


czwartek, 18 marca 2021

21 marca -skarpety nie od pary!


     21 marca przypada Światowy Dzień Zespołu Downa. Ta data nie jest przypadkowa i nawiązuje do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

    W tym dniu wszyscy okazujemy naszą solidarność z osobami z trisomią 21. Włączamy się w akcje społeczne pokazujące akceptację i zrozumienie. Dajemy osobom z zespołem Downa i ich bliskim czytelny znak naszego zainteresowania i aprobaty. Drobne gesty mają znaczenie, mogą przysłużyć się niwelowaniu barier i przezwyciężaniu krzywdzących stereotypów.


    W Polsce żyje ponad 60 tys. osób z zespołem Downa - uczą się, pracują, marzą i kochają. Są opóźnieni intelektualnie, ale jak każdy człowiek, mają prawo do szacunku i tolerancji! Są prości w swoich uczuciach, nie boją się o nich mówić. Dzielą się za to tym, co mają w nadmiarze – radością!




Żródło:

Co to jest zespół Downa? - BardziejKochani.pl (18.03.2021)

Homepage - Zespól Kolorowych Skarpetek (zespolkolorowychskarpetek.pl) (18.03.3031)

21 marca – Światowy Dzień Zespołu Downa - Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (pfron.org.pl) (18.03.2021)

środa, 17 marca 2021

Wpływ muzyki na nasz mózg.

 Nie od dziś wiadomo, że muzyka jest dobra na wszystko również na nasz mózg. Zapraszam do obejrzenia filmików z prof. Jerzym Vetulanim - neurobiologiem o tym co się dzieje w Twoim mózgu kiedy słuchasz muzyki i kiedy śpiewasz. 





wtorek, 16 marca 2021

Tydzień Mózgu

     Ostatnia dekada XX wieku została okrzyknięta dekadą mózgu. W celu uczczenia jednego z najbardziej enigmatycznych narządów ludzkiego ciała zdecydowano, że jeden z tygodni marcowych będzie czasem szczególnej refleksji nad wiedzą, jaką już zdobyliśmy na temat jego funkcjonowania. Tydzień Mózgu jest światowym świętem neuronauki – nauki leżącej na pograniczu wiedzy biologicznej, medycznej, biofizycznej, psychologicznej oraz informatycznej. Od 1998 r. Tydzień Mózgu obchodzony jest również w Polsce, zwłaszcza w dużych ośrodkach akademickich, np. w Krakowie, Warszawie, Poznaniu czy Toruniu.


W ramach tych obchodów zaplanowano cykl odbywających się w formie on-line wydarzeń, tj.: wykładów prowadzonych przez naukowców z różnych dziedzin zajmujących się poznawaniem układu nerwowego, warsztatów organizowanych przez członków studenckich kół naukowych oraz skierowany do młodzieży licealnej konkurs „Ucz się z głową”.

Więcej informacji na https://www.facebook.com/tydzien.mozgu.umcs/  oraz  https://ekursy.umcs.pl/ 

Źródło: Tydzień Mózgu 2021 - Marzec - 2021 - Aktualności - Pedagogiki i Psychologii - Wydziały - Strona główna UMCS (16.03.2021)

wtorek, 23 lutego 2021

Międzynarodowy Dzień Walki z Depresją



23 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Walki z Depresją. Według danych Światowej Organizacji Zdrowia, depresja jest czwartą najpoważniejszą chorobą na świecie i jedną z głównych przyczyn samobójstw. Celem obchodów jest upowszechnienie wiedzy na temat depresji i innych zaburzeń z nią związanych.

Co to jest depresja?

Depresja jest stanem charakteryzującym się długotrwale obniżonym nastrojem oraz szeregiem innych objawów psychicznych i somatycznych. Depresja rozumiana jako choroba należy do grupy zaburzeń nastroju. Jej przebieg może być przewlekły, ze stałym nasileniem objawów lub może ona przyjmować postać nawracających epizodów o łagodnym, umiarkowanym lub ciężkim nasileniu, oddzielonych okresami dobrego samopoczucia. Objawy depresyjne często towarzyszą innym zaburzeniom psychicznym – np. zaburzeniom lękowym (rozpoznaje się wtedy zaburzenia depresyjno-lękowe) lub są reakcją na przykre, traumatyczne wydarzenia (zaburzenia adaptacyjne o obrazie tzw. reakcji depresyjnej).



Przyczyny depresji u dzieci i młodzieży

Depresja dziecięca może rozwinąć się na skutek uwarunkowań genetycznych, hormonalnych lub zaburzeń neuroprzekaźnictwa. Najczęściej jednak u jej podłoża znajdują się czynniki środowiskowe, takie jak:
  • dysfunkcyjne więzi z opiekunami (brak wsparcia, zainteresowania lub nadmierna kontrola, psychiczne lub fizyczne wykorzystywanie, nieobecność jednego z rodziców spowodowana np. rozwodem),
  • trudna sytuacja rodzinna (choroby, konflikty, uzależnienia, przemoc, problemy materialne, społeczna izolacja rodziny),
  • traumatyczne wydarzenia (śmierć członka rodziny, przemoc w szkole),
  • nadmierne obarczenie stresem lub odpowiedzialnością,
  • odrzucenie przez grupę rówieśniczą, zawody miłosne,
  • niepowodzenia w nauce lub innych dziedzinach aktywności.

W okresie dojrzewania na samopoczucie nastolatka wpływają dodatkowo:

  • zmiany hormonalne,
  • problemy z akceptacją zmieniającego się ciała,
  • dylematy związane z określeniem własnej tożsamości i systemu wartości,
  • pierwsze samodzielne wybory, podejmowanie nowych ról społecznych.
Kryzys ten nazywany jest często depresją młodzieńczą. Uznaje się go za normalny etap rozwoju. Może on jednak pogłębić istniejące już zaburzenia depresyjne lub – w przypadku występowania innych czynników sprzyjających depresji – stać się ich początkiem.





Leczenie depresji u dzieci i młodzieży

Dziecięca postać depresji zwiększa ryzyko wystąpienia podobnych zaburzeń w przyszłości i może mieć szereg negatywnych, trudnych do odwrócenia skutków. Wpływa na jakość funkcjonowania młodego człowieka w późniejszym, dorosłym życiu, np. jego umiejętność budowania relacji czy szanse na zawodowy rozwój. Często prowadzi do chorób somatycznych, a nawet samobójstwa. Dlatego bezwzględnie wymaga leczenia.

Dziecku w depresji pomóc powinno przede wszystkim najbliższe otoczenie – rodzina, nauczyciele. Ich rolą jest okazanie choremu zainteresowania, zrozumienia, wsparcia, zapewnienie mu optymalnych warunków dalszego rozwoju.

Drugim krokiem jest psychoterapia. Wybór jej metod następuje po konsultacji psychologicznej lub psychiatrycznej i uzależniony jest od konkretnej sytuacji. Specjalista może zaproponować zajęcia indywidualne lub grupowe, prowadzone w nurcie poznawczo- behawioralnym lub psychodynamicznym. Zazwyczaj kładzie przy tym nacisk na zaangażowanie w terapię najbliższej rodziny chorego.

Ze względu na niedojrzałość ośrodkowego układu nerwowego farmakoterapię u młodych pacjentów rozważa się w ostatniej kolejności. Wskazana jest w przypadku nasilenia objawów utrudniających codzienne funkcjonowanie lub uniemożliwiających podjęcie innych oddziaływań terapeutycznych. Zaleca się ją także w przypadku zagrożenia zdrowia lub życia chorego (objawów psychotycznych, autoagresji, prób samobójczych). Najczęściej stosowanymi w tej grupie wiekowej pacjentów lekami przeciwdepresyjnymi są preparaty z grupy inhibitorów zwrotnego wychwytu serotoniny.

Leczenie depresji dzieci i młodzieży odbywa się zwykle w poradniach zdrowia psychicznego lub ośrodkach dziennego pobytu. Niekiedy jednak niezbędna jest hospitalizacja na dziecięcych oddziałach psychiatrycznych.










Źródło: Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży | Pediatria - Medycyna Praktyczna dla pacjentów (mp.pl)  (dost. 23.02.2021r.)
Depresja u dzieci - przyczyny, objawy. Jak pomóc? | TVN Zdrowie (dosty. 23.-2.2021r. )




wtorek, 9 lutego 2021

Dzień Bezpiecznego Internetu


Dzień Bezpiecznego Internetu – święto obchodzone w całej Europie w pierwszej połowie lutego. Jest inicjatywą Komisji Europejskiej, mającą na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.